суббота, 31 октября 2020 г.

Тренируем дыхание

Правильное дыхание - основа основ нашего голосообразования. Наш педагог Елена Чернякина предлагает интересное упражнение для развития дыхания. Оно довольно сложное, но отлично развивает грамотное распределение воздуха.

Музыкальное упражнение

📷Музыкальные упражнения📷 Упражнение на координацию движений, развитие музыкального слуха, подвижности гортании ровного плотного звука от нашего педагога Елены Чернякиной. .На заметку всем вокалистам и желающим прокачать скил по совмещению вокала и работы с предметом.

Кофанова Арина Творческая мастерская вокалиста "Нюанс"

Успели поймать тёплые деньки для съёмок☺️ ✔️ Вместе с воспитанницей нашей творческой мастерской приглашаем вас прогуляться по Елисейским полям🗼 . Это первая творческая работа подобного плана у Арины. Все в новинку: 💮работа с камерой, 💮работа под плюс во время съемок, 💮запись голоса как в студии, 💮поиск сценического образа, 💮работа с предметом🙏 . В общем, у нес есть огромное желание творить и вытворять, не смотря ни на какие карантинные меры. «Champs Elysees» из репертуара Zaz 🎵

Саратова Злата ТМВ "Нюанс"

Друзья, предлагаем вам окунуться с головой в последние теплые денёчки вместе с нашими вокалистами! Теперь мы умеем не только петь, но и записывать свои собственные видеоклипы! Всё по-взрослому! ☝️☝️☝️ И это большая работа! 🎤Постановка номера, 🎤Положение в кадре, 🎤Разные локации, 🎤Звукозапись, 🎤Сведение, 🎤Монтаж. Над всем этим трудится большая и дружная команда педагогов. Хотите так же? Присоединяйтесь) Будем делать прекрасное вместе)

Воспитанница Творческой мастерской вокалиста "Нюанс" Мелёхина Елизавета

Мария Широкова, воспитанница СТР "Гармония"

Непоседы -юбилей

Непоседы- 15

вторник, 27 октября 2020 г.

Новая аранжировка

На этой неделе педагог музыкального отдела Мария Маркова и её воспитанница Софья Садыкова работали над исполнением популярной песни А. Пугачевой "Позови меня с собой" в современной аранжировке. Современная аранжировка - это творческий процесс, базирующийся на работе над определением идеального состава инструментов, темпом, направлением, ритмом. Завершающий штрихом становится работа над эмоциональной направленностью произведения. В зависимости от имеющейся авторской задумки допускается применять различные звуковые комбинации. Широко используются не только живые, но и синтетические виртуальные инструменты. Окончательный выбор определяется стилистикой и драматургией композиции. Сегодня при аранжировке песни специалисты помимо инструментальной музыки широко используют звуки природы, акустические фрагменты, создаваемые на компьютере. Так, шум ветра, шелест листвы, звуки шагов, звон бьющегося стекла помогают расставить нужные акценты, повысить выразительность песни, придать ей нужную эмоциональную окраску. Сегодня в распоряжении аранжировщика на ходят я тысячи разнообразных звуковых эффектов, для грамотного применения которых требуется особое искусство и развитый музыкальный вкус.

Получаем новые знания!

Чтобы идти в ногу со временем, необходимо постоянно получать новые знания: читать профессиональную литературу, оканчивать курсы повышения квалификации, участвовать в различных семинарах и мастер- классах. Педагог музыкального отдела Анастасия Александровна Кулакова приняла участие во Всероссийском вебинаре "Танцевально-игровая гимнастика" Са-Фи-Дансе" как не традиционное средство воспитания дошкольников" .