Городское методическое объединение

11 ноября на платформе zoom прошло заседание городского методического объединения педагогов дополнительного образования вокального и инструментального направления по теме «Реализация регионального компонента на занятиях вокалом и инструментальным исполнительством в УДО». В нём приняли участие 49 педагогов из городского Дворца творчества детей и молодежи , Центра детского творчества Промышленного района, Центра детского творчества города Оренбурга и Центра внешкольной работы «Подросток». Руководитель: Елена Геннадьевна Широкова, руководитель ГМО, методист музыкального отдела городского Дворца творчества детей и молодежи . Модератор: Лариса Геннадьевна Прохорова, заведующая отделом «ЦДТ» Промышленного района города Оренбурга. Во вступительном слове Елена Геннадьевна Широкова, руководитель городского методического объединения рассказала о Концепции развития дополнительного образования до 2030 года, создании федерального сайта – навигатора дополнительного образования детей и понятии «Региональный компонент». О военно-патриотической тематике в творчестве Оренбургских авторов доложила Виктория Радиковна Картавцева, пдо МАУДО «ЦВР «Подросток». Внедрению регионального компонента на примере выступлений учащихся ВХО «Чистые голоса» был посвящен доклад Томиной Ларисы Андреевны , пдо МАУДО «ЦДТ Промышленного района» города Оренбурга. Педагог Центра детского творчества Промышленного района , руководитель ансамбля «Ладушки» Олеся Андреевна Диденко подготовила выступление на актуальную тему: «Оренбуржье многонациональное. Устное народное творчество , как инструмент сплочения народностей». О реализации регионального компонента на занятиях хорового коллектива «Аллегро» рассказала Наталья Сергеевна Шашкова, пдо Центра детского творчества Промышленного района. Формированию любви к малой родине средствами музыки посвятила выступление Наталья Сергеевна Малышева педагог отдела «Радуга творчества» Центра детского творчества города Оренбурга. А Марина Николаевна Свешникова, педагог музыкального отдела городского Дворца творчества детей и молодежи, выступила с интересным докладом «Знакомство с многообразием национальных культур Оренбуржья на занятиях по фортепиано и культуре речи». По итогам заседания городского методического объединения вокального и инструментального направления было решено: 1. Изучить имеющийся опыт работы педагогов –вокалистов и педагогов –инструменталистов. 2. Использовать опыт педагогов УДО города Оренбурга по реализации регионального компонента . 3. Скорректировать в ДООП список изучаемых произведений в соответствии с реализацией регионального компонента. В Законе «Об образовании» закреплены два компонента стандарта – федеральный и национально-региональный. Национально-региональный компонент предусматривает возможность введения содержания, связанного с традициями региона. Он отвечает потребностям и интересам народов нашей страны и позволяет организовать занятия, направленные на изучение природных, социокультурных и экономических особенностей региона, национального (родного) языка и национальной литературы. Региональный компонент является составной частью образования. В задачи регионального компонента входит формирование у каждого ребенка системы знаний о своеобразии родного края, знакомство с богатством народной культуры, художественными традициями, приобщение к народному искусству.